Financer un projet en tant que un·e professeur·e de langues ou tuteur·rice en ligne : paliers et objectifs
Un objectif de financement affiché publiquement — et son avancement suivi en temps réel — change la manière dont ses élèves perçoivent leur contribution. Pour un·e professeur·e de langues ou tuteur·rice en ligne, c'est souvent le déclencheur qui manquait pour passer du don ponctuel à l'adhésion.
Un objectif de financement affiché publiquement — et son avancement suivi en temps réel — change la manière dont ses élèves perçoivent leur contribution. Pour un·e professeur·e de langues ou tuteur·rice en ligne, c'est souvent le déclencheur qui manquait pour passer du don ponctuel à l'adhésion.
Ce que un·e professeur·e de langues ou tuteur·rice en ligne peut proposer à ses membres
- Des exercices corrigés chaque semaine
- Des sessions de conversation en groupe
- Des fiches de vocabulaire thématiques
Sur Agoeon, la mise en place est directe : des paliers d'adhésion cumulatifs (un membre au palier supérieur garde l'accès à tout ce qui est proposé aux paliers inférieurs), une commission fixe de 5 %, quel que soit le volume, un versement automatique sous 24 h, et la TVA européenne collectée et reversée par la plateforme plutôt qu'à la charge du créateur.
Mettre en place des paliers d'adhésion ne prend que quelques minutes.
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